“此次调查暴露出的问题有一定代表性。”教育专家、原南师附中校长陈履伟表示，目前高中生总体动手能力不强，对科学的理解往往还停留在知识层面，这和当下学校教育只关注分数，教学导向变成只做题的大环境不无关系。

“其实，物理、生物、化学等学科，实验操作很重要，能够培养学生的科学探究精神，但是在应试教育的挤压下，很多学校往往把这个过程省略了。”陈履伟说，有的学校老师会给学生演示一下实验过程，大多数学校老师只在黑板上将实验图片投影一下，告知实验结果就算了。“这样的教学不可能培养出学生的好奇心，更别提培养探究精神。”